LED on pooljuhtseade, mis on staatilise elektri suhtes tundlikum, eriti valgete, roheliste, siniste ja lillade valgusdioodide puhul, et vältida ja kõrvaldada staatilist elektrit.
1. Staatilise elektri tootmine
①Hõõrdumine: igapäevaelus võetakse iga kahe erineva materjaliga objekt kokku ja seejärel eraldatakse, mis võib tekitada staatilist elektrit. Kõige tavalisem viis staatilise elektri tootmiseks on elektrienergia tootmine hõõrdumise teel. Mida parem on materjali isolatsioon, seda lihtsam on hõõrdumise teel elektrit toota. Lisaks saab pärast nende kokkupuudet eraldada mis tahes kaks erineva materjaliga objekti, mis võib tekitada ka staatilist elektrit.
② Induktsioon: juhtivate materjalide puhul, kuna elektronid võivad selle pinnal vabalt voolata, kui see asetatakse elektrivälja, kuna sama sugu tõrjub ja vastassoo meelitab üksteist, kanduvad positiivsed ja negatiivsed ioonid ning laengud pinnale tekitatud. .
③ Juhtivus: juhtivate materjalide puhul, kuna elektronid võivad selle pinnal vabalt voolata, näiteks kontakt laetud objektiga, toimub laengu ülekandmine.
2. Staatilise elektri kahjustus LED-le
The Kohese elektrivälja või voolu tekitatava soojuse tõttu on valgusdiood kohapeal vigastatud. Lekkevool suureneb kiiresti ja võib endiselt töötada, kuid heledus väheneb ja eluiga on kahjustatud.
② LED-i isoleeriv kiht hävitatakse elektrivälja või -voolu tõttu, mis muudab seadme töövõimetuks (täielikult hävinud), mis ilmub surnud valgusena.
3. Elektrostaatilised kaitse- ja kõrvaldamismeetmed
Kogu protsessi (tootmine, katsetamine, pakkimine jne) puhul peavad kõik töötajad, kes on LED-iga otseses kontaktis, võtma staatilise elektri vältimiseks ja kõrvaldamiseks meetmeid, peamiselt:
① Asetage antistaatiline põrand ja lihvige see töökojas.
② Töölaud on antistaatiline töölaud ja tootmismasin on hästi maandatud.
③ Operaator kannab antistaatilisi riideid, antistaatilisi käepaelu, kindaid või jalarõngaid.
④ Kasutage ioonventilaatorit.
⑤ Tehke maandusmeetmeid jootekolbiga.
⑥ Pakend on valmistatud antistaatilistest materjalidest.
