Millistele probleemidele tuleks tähelepanu pöörata LED-i kasutamisel klassivalgustuses?
Tahkis-pooljuhtvalgusallikana on LED-lambi helmeid valgusefektiivsust viimastel aastatel pidevalt täiustatud ja nende hinnad on jätkuvalt langenud. Võrreldes traditsiooniliste valgusallikatega on LED-lambi helmestel palju eeliseid, nagu väiksus, reguleeritav ja juhitav, pikk kasutusiga jne. LED-lambi helmed on pälvinud kiire arengu ja laialdast tähelepanu paljudes kasutusvaldkondades, nagu klassiruumi valgustus. Praegu on avalikul arvamusel sinise valguse pärast palju muret, kuid me ei saa seda pimesi eitada.
1. Sinine valgus on valge valguse oluline komponent, mis mitte ainult ei mängi olulist rolli värviedastuse tagamisel, vaid reguleerib ka ööpäevarütmi. Välispäikesevalgus suudab täita inimkeha' ööpäevarütmi (või bioloogilise kella) sünkroniseerimise funktsiooni ja siseruumides saadav sinise valguse kiirgus on palju väiksem kui välitegevuste doos. Sinise valguse ja jaheda valge valguse allikaid saab kasutada sobiva valguskeskkonna loomiseks, mis aitab inimestel saada vajaliku ööpäevase sinise valguse annuse, et tagada nende ööpäevarütmide harmoonia loomuliku ööpäevase rütmiga.
Teisest küljest on"sinise valguse oht" tavaliselt kuuleme viiteid sellele, et kui valgusallika 400-500nm sinise valgusriba kiirguse heledus on liiga kõrge, võivad silmad pärast pikaajalist otse valgusallikasse vaatamist põhjustada võrkkesta fotokeemilisi kahjustusi. Sinise valguse probleem on sisuliselt sära, sinise valguse kaalumisfunktsiooni ja aja koosmõju. Spektrilisest vaatenurgast suureneb sinise valguse osakaal LED-lambi helmeste spektris värvitemperatuuri tõustes, kuid luminofoorlampide spektris pole sinise valgusega võrreldes midagi erilist. , Kui värvitemperatuur on sama, on LED-lambi randi sinise valguse ohutu heleduse ülempiir sarnane luminofoorlambi omaga.
Kodus ja välismaal on sinise valguse võrkkesta ohtude jaoks olemas ühtne reitingu spetsifikatsioon GB/T20145-2006/IEC62471. Igapäevaseks üldvalgustuseks mõeldud LED-lambid kuuluvad klassi 0 või klassi 1 ja kuuluvad ohutuskategooriasse.
Täna arutleme peamiselt teemal"Kas selles etapis saab kasutada LED-valgusallikaid klassiruumide valgustuses", mis tekitab praegu ühiskonnas diskussiooni ja kahtlusi.
2. Kas taustal, et valgustustoodete kvaliteedile on järjest rohkem tähelepanu pööratud ning sinise valguse ohud, stroboskoopilised ja muud probleemid on muutunud sotsiaalseteks levialadeks, kujutavad LED-lambi helmed ohtu laste nägemistervisele arengu ajal?
Sõltumata sellest, kas tegemist on LED-lambi pärli või traditsioonilise valgusallikaga, peaksid vastavad parameetrid vastama erinevate indikaatorite valgustusstandardi nõuetele, kui seda kasutatakse klassiruumi valgustamiseks.
LED-lambi helmeste valgustustoodete arendamise ja populariseerimise tõttu on vaja klassiruumide valgustamiseks LED-lambi helmeid standardida. Praegu on Hiina kvaliteedisertifitseerimiskeskus (CQC) välja andnud" Tehniline spetsifikatsioon klassiruumi valgustustoodete energiasäästu sertifitseerimiseks alg- ja keskkoolides ning lasteaedades" 2016. aastal on LED-lambi helmeste toote parameetreid veelgi standarditud ja teisi LED-klassiruumi valgustuse standardeid tuleb veel täiustada.
Kas LED-lambi helmestega kaasneb oht? Praegu on üldvalgustuseks mõeldud valgete LED-lambi helmeste valgustugevus ja lambi efektiivsus ületanud traditsioonilisi valgusallikaid ning võib saavutada kõrge värviedastuse ja kõrge stabiilsuse, mis vastab intelligentsete seadmete vajadustele. valgustus hämardamiseks. LED-lambi helmeste kasutamise võti sõltub sellest, kas lõplik lamp suudab vastata valgustusindikaatorite ja sellega seotud valgustusseadmete nõuetele.
LED-lambi helmeste fotobioloogilise ohutuse osas võite viidata valgele paberile &; üldvalgustuse LED ja sinine valgus &; Rahvusvaheline Semiconductor Lighting Alliance, National Semiconductor Lighting Engineering R&D ja Industry Alliance ning Hiina valgustusühing ühiselt avaldasid 2013. aasta juulis. Valges raamatus mainitakse selgelt, et kvalifitseeritud valgete LED-lampide toodete õige kasutamine üldiselt valgustus on inimese silmadele täiesti ohutu.
Millele tuleks tähelepanu pöörata LED-lambi helmeste kasutamisel klassiruumis?
Praegu on kooliklassi valgustuse LED-ide kasutamisel probleeme, nagu ebakorrapärased kaubamärgid, ebaühtlane kvaliteet, ebaregulaarne turg, korrapärase hoolduse puudumine ja ebatäiuslikud standardid, kuid probleeme ei saa seostada LED-lampide helmestega.
3. Klassiruumi valgustus peaks LED-toodete kasutamisel pöörama tähelepanu järgmistele probleemidele.
1. LED-lambi helmeste valik peaks vastama standardnõuetele valguse värvi kvaliteedi ja muu kvaliteedi osas, sealhulgas vastama ohutustaseme nõuetele, jõudlusnõuetele, töökindlusnõuetele, keskkonnakaitse eeskirjadele jne;
2. Valgusallikat ja valgustussüsteemi tuleks kasutada õigesti, sealhulgas kasutada mõistlikku valgustusdisaini, õiget paigaldusmeetodit, korrapärast ülevaatust ja hooldust jne;
3. Kõiki valgusallikaid ja valgustussüsteemide tooteid tuleks testida fotobioloogilise ohutuse osas. Isegi kui need on standardi järgi ohutud ja täiendavaid hoiatusmärke pole vaja, peaksid kasutajad siiski vältima pikka aega otse neile valgusallikatele suunatud vaatamist. Eriti lühematel distantsidel.
Tänapäeval on LED-lambi helmeste tehnoloogia kiire arenguga LED-lambid järk-järgult asendamas peavoolu &; haruldaste muldmetallide kolmevärvilised luminofoorlambid &; kasutatakse klassiruumi valgustuses. Kas kehtiv klassiruumide valgustuse riiklik standard lubab ja soovitab kasutada LED-lambi helmeid?
Kas riiklik standard lubab LED-lambi helmeid klassiruumides kasutada? Praegused kehtivad klassiruumi valgustuse standardid hõlmavad"Klassiruumi valgustuse ja valgustuse hügieenistandardid alg- ja keskkoolidele" (GB7793-2010),"Algkoolide ja keskkoolide disainispetsifikatsioonid" (GB50099-2011),"Alg- ja keskkoolid ning lasteaedade klassiruumid" Valgustusdisaini spetsifikatsioonid (DB31/539-2011), arhitektuurse valgustuse projekteerimise standardid (GB50034-2013) ning alg- ja keskkoolide ning lasteaedade klassiruumide valgustustoodete energiasäästliku sertifikaadi tehnilised kirjeldused (CQC3155-2016) kehtivad klassiruumide keskmine ja ühtlane valgustus. Valgustus, tahvli keskmine valgustus ja valgustuse ühtlus, ühtlane peegeldusväärtus, värviedastusindeks, valgusallika värvitemperatuur, lambi tõhusus ja võimsustihedus ning muud näitajad, mis esitavad nõuded, need standardid kehtivad erinevate valgusallikate puhul.
